क्या हुआ
विज़ुअलाइज़ेशन के लिए artificial intelligence का उपयोग करने वाला एक नया वीडियो कोर्स Lecta प्लेटफॉर्म पर लॉन्च किया गया है। Prosveshcheniye और SIBUR द्वारा बनाए गए इस डिजिटल सप्लीमेंट का उद्देश्य पूरे शैक्षणिक वर्ष में सात विषयों के माध्यम से स्कूली केमिस्ट्री के फॉर्मूलों को वास्तविक दुनिया की पेट्रोकेमिकल प्रक्रियाओं से जोड़ना है।
आठवीं कक्षा के केमिस्ट्री के लिए एक नया रिलीज़ किया गया वीडियो कोर्स अब देश भर के छात्रों और शिक्षकों के लिए Prosveshcheniye के Lecta एजुकेशनल प्लेटफॉर्म पर उपलब्ध है। प्रकाशकों के अनुसार, इस सामग्री को मानक स्कूली पाठ्यक्रम के लिए एक डिजिटल सप्लीमेंट के रूप में काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो Federal State Educational Standard और केमिस्ट्री के लिए Federal Working Program का अनुपालन करता है। यह पहल Prosveshcheniye और SIBUR के बीच हुए एक समझौते से उपजी है जो St. Petersburg International Economic Forum में शुरू हुआ था।
कोर्स की संरचना सात विषयों तक फैली हुई है जिन्हें शैक्षणिक वर्ष के दौरान क्रमिक रूप से प्रकाशित किया जाएगा, और पहला विषय 9 सितंबर को सुलभ हो जाएगा। प्रत्येक विषय चार छोटे वीडियो में विभाजित है, कुल मिलाकर 28 वीडियो। ये खंड छात्रों को बुनियादी रासायनिक अवधारणाओं और प्रयोगों से पेट्रोकेमिस्ट्री, चिकित्सा, परिवहन और निर्माण में अनुप्रयोगों की ओर मार्गदर्शन करने का इरादा रखते हैं। निर्माता इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधनों की संघीय सूची में शामिल होने के लिए समीक्षा हेतु कोर्स को प्रस्तुत करने की योजना बनाते हैं।
Artificial intelligence पाठ्यक्रम योजनाकार के बजाय एक विज़ुअलाइज़ेशन टूल के रूप में प्रोजेक्ट में एक विशिष्ट भूमिका निभाता है। प्रकाशकों का कहना है कि आणविक संरचनाओं को यथार्थवादी रूप से देखने, नज़दीकी प्रयोगों को प्रदर्शित करने और स्कूली फॉर्मूलों को सीधे पेट्रोकेमिकल प्रयोगशालाओं में मैप करने के लिए AI तकनीक का उपयोग किया जाता है। पद्धतिगत देखरेख पूरी तरह से मानवीय बनी हुई है: Vasily Krasnobrov और Ekaterina Chugunova ने कोर्स लिखा है, जबकि SIBUR के संपादकों और व्यावहारिक इंजीनियरों ने वैज्ञानिक सटीकता और आयु उपयुक्तता के लिए स्क्रिप्ट की समीक्षा की है।
कक्षा एकीकरण के लिए, यह कोर्स शिक्षकों और छात्रों के लिए कई उपयोग के मामले प्रदान करता है। शिक्षक जटिल विषयों को समझाने या औद्योगिक प्रक्रियाओं को प्रदर्शित करने के लिए पाठों के दौरान वीडियो खंडों को तैनात कर सकते हैं जिन्हें मानक कक्षा में दिखाना अन्यथा कठिन होता है। छात्र होमवर्क या समीक्षा के लिए घर पर स्वतंत्र रूप से सामग्री का उपयोग कर सकते हैं, जबकि माता-पिता को यह ट्रैक करने के लिए एक संसाधन प्राप्त होता है कि उनके बच्चे इस विषय में क्या सीख रहे हैं।
कॉर्पोरेट समर्थकों का दावा है कि यह प्रोजेक्ट Generation Alpha को जोड़ने और प्राकृतिक विज्ञान और इंजीनियरिंग करियर को बढ़ावा देने का प्रयास करता है। SIBUR के प्रतिनिधियों का कहना है कि आठवीं कक्षा को लक्षित करना जानबूझकर किया गया है, क्योंकि केमिस्ट्री के शुरुआती संपर्क से यह तय होता है कि छात्र बाद में विशेष शिक्षा या तकनीकी भूमिकाएं अपनाते हैं या नहीं। करियर मार्गदर्शन से परे, निर्माताओं का दावा है कि पाठ्यक्रम छात्रों को जलवायु परिवर्तन और सामग्री की खपत जैसे आधुनिक मुद्दों पर चर्चा करने के लिए आवश्यक बुनियादी शब्दावली हासिल करने में मदद करता है।
शिक्षा और ई-लर्निंग के लिए AI के लिए यह क्यों मायने रखता है
शिक्षकों और ई-लर्निंग पेशेवरों के लिए, यह प्रोजेक्ट एक विशिष्ट उपयोग के मामले को प्रदर्शित करता है जहाँ AI सख्त मानवीय संपादकीय नियंत्रण के तहत एक विज़ुअलाइज़ेशन परत के रूप में कड़ाई से कार्य करता है। यह इस बात पर प्रकाश डालता है कि कैसे औद्योगिक हितधारक पाठ्यक्रम-संरेखित डिजिटल सप्लीमेंट बनाने के लिए शैक्षिक प्रकाशकों के साथ साझेदारी कर सकते हैं, जो व्यावहारिक औद्योगिक अनुप्रयोगों के साथ अमूर्त वैज्ञानिक फॉर्मूलों को पाटने के लिए एक मॉडल प्रदान करता है।
अब क्या करें
- जांच करें कि Lecta प्लेटफॉर्म पाठ्यक्रम सामग्री के लिए मानव संपादकीय समीक्षा के साथ AI विज़ुअलाइज़ेशन को कैसे एकीकृत करता है।
- बुनियादी केमिस्ट्री अवधारणाओं से औद्योगिक पेट्रोकेमिस्ट्री में बदलाव के लिए उपयोग की जाने वाली चार-वीडियो प्रारूप संरचना का मूल्यांकन करें।
- कक्षा निर्देश, होमवर्क समीक्षा और अभिभावकों की सहभागिता का समर्थन करने वाले बहु-उपयोग कार्यान्वयन मॉडल पर विचार करें।
स्रोत: The first video course in chemistry created using AI technology is now available to 8th-graders – Polymerupdate (polymerupdate.com)
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