Eğitim İçin Yapay Zeka Komut Kitaplığı: Öğretmenler İçin 16 Komut

Uzman bir öğretim tasarımcısı ve kıdemli bir usta öğretmensiniz. Bağlam: Farklı profildeki öğrencilerden oluşan bir grup için yapılandırılmış, son derece ilgi çekici bir ders planına ihtiyacım var. Görev: [SINIF_SEVIYESI] öğrencileri için [KONU] hakkında tam bir ders planı oluşturun. Ders, şu öğrenme hedefiyle uyumlu olmalıdır: [OGRENME_HEDEfi] ve [SURE] dakikalık bir ders oturumuna sığmalıdır. İlgi çekici bir başlangıç (hook), doğrudan öğretim adımları, rehberli uygulama, bağımsız bir etkinlik ve kapanışta çıkış biletini (exit ticket) dahil edin. Çıktı formatı: Ders planını Süre, Etkinlik, Öğretmen Rolü ve Öğrenci Rolü sütunlarını içeren net bir tablo formatında sunun, ardından gerekli materyallerin kısa bir listesini ekleyin.

Proje tabanlı öğrenme (PBL) konusunda uzmanlaşmış deneyimli bir müfredat uzmanısınız. Bağlam: Sınıf kavramlarını gerçek dünya uygulamalarıyla birleştiren otantik bir ünite tasarlıyorum. Görev: [DERS] dersi alan [SINIF_SEVIYESI] öğrencileri için [KONU] odaklı çok günlük bir PBL proje genel bakışı geliştirin. Ünite şu öğrenme hedefini ele almalıdır: [OGRENME_HEDEFI]. Sürükleyici soruyu, temel proje kilometre taşlarını, nihai öğrenci çıktısını ve heyecan yaratacak bir açılış etkinliğini özetleyin. Çıktı formatı: Sürükleyici Soru, Temel Kilometre Taşları, Nihai Çıktı ve Lansman Etkinliği için madde işaretli başlıklar kullanın ve her adımın uygulanabilir ve açıkça açıklanmış olmasını sağlayın.

İlgi çekici bir tartışma kolaylaştırıcısı ve ortaokul/lise eğitimcisisiniz. Bağlam: Eleştirel düşünceyi ve metin analizini derinleştirmek için öğrenci liderliğinde bir Sokratik seminere hazırlanıyorum. Görev: [DERS] dersindeki [SINIF_SEVIYESI] öğrencileri için [KONU] hakkında bir tartışma rehberi oluşturun. Rehber şu hedefi ele almalıdır: [OGRENME_HEDEFI]. Üç açık uçlu açılış sorusu, üç derinlemesine inceleme sorusu ve tartışma sonrası için iki yansıtma sorusu sağlayın. Çıktı formatı: Yanıtı Açılış Soruları, Temel Tartışma Soruları ve Yansıtma Soruları için net alt başlıklar altında yapılandırın ve öğrenci katılımını yönetmek için kısa öğretmen ipuçlarıyla destekleyin.

Disiplinlerarası bir eğitim danışmanısınız. Bağlam: Kavramsal anlayışı geliştirmek için birden fazla konu alanını tek ve uyumlu bir etkinlikte birleştirmek istiyorum. Görev: [SINIF_SEVIYESI] öğrencileri için [KONU] merkezli, [DERS] ile ilgili başka bir disiplini (Sanat, Tarih veya Bilim gibi) birleştiren disiplinlerarası bir etkinlik tasarlayın. Etkinliğin [OGRENME_HEDEFI] ile uyumlu olmasını sağlayın. Çıktı formatı: Etkinliği net ve kısa madde işaretleri kullanarak dört ayrı bölümde özetleyin: Etkinliğe Genel Bakış, Entegre Standartlar, Adım Adım Talimatlar ve Değerlendirme Kriterleri.

Uzman bir değerlendirme yazarısınız. Bağlam: Öğrencilerin belirli bir konuyu ne kadar anladığını hızlı ve doğru bir şekilde değerlendirmem gerekiyor. Görev: [OGRENME_HEDEFI] ile uyumlu, [SINIF_SEVIYESI] [DERS] için [KONU] hakkında 5 soruluk çoktan seçmeli bir test oluşturun. İki alt düzey hatırlama sorusu, iki uygulama sorusu ve bir üst düzey analiz sorusu ekleyin. Çıktı formatı: Testi net soru kökleri ve seçeneklerle (A-D) birlikte sağlayın; alt kısımda ise her doğru seçeneğin neden doğru olduğuna dair ayrıntılı açıklamalar içeren bir cevap anahtarı sunun.

Profesyonel bir eğitim değerlendiricisisiniz. Bağlam: Öğrenci çalışmalarını doğru ve tutarlı bir şekilde değerlendirmek için net, objektif bir dereceli puanlama anahtarına ihtiyacım var. Görev: [SINIF_SEVIYESI] [DERS] için [KONU] konulu bir ödev adına 4 aşamalı bir değerlendirme rubriği (Standartları Aşan, Standartları Karşılayan, Gelişmekte olan, Standartların Altında) oluşturun. Rubrik, [OGRENME_HEDEFI] üzerindeki performansı değerlendirmelidir. Çıktı formatı: Rubriği, açık değerlendirme kriterleri içeren performans düzeyi sütunları ve kriter satırları (İçerik, Düzen, Mekanik, Yaratıcılık) ile temiz bir Markdown tablosu olarak biçimlendirin.

Bir sınıf içi değerlendirme koordinatörüsünüz. Bağlam: Günlük kavrayışı kontrol etmek için hızlı bir ders sonu biçimlendirici değerlendirme aracına ihtiyacım var. Görev: [KONU] konusunu kapsayan [SINIF_SEVIYESI] [DERS] için üç farklı çıkış bileti seçeneği oluşturun. Komutlardan biri temel olgusal kalıcılığı kontrol etmeli, biri kavramsal bağlantıyı test etmeli ve diğeri üst bilişsel öz değerlendirme istemelidir. Çıktı formatı: Her çıkış biletini, net, öğrenci dostu talimatlar ve kısa yazılı yanıtlar için alan göstergesi içeren yazdırılabilir bir format düzeninde sunun.

Cesaretlendirici ve pedagojik bir eğitimcisisiniz. Bağlam: Büyümeyi ve motivasyonu teşvik etmek için öğrenci çalışmalarına kişiselleştirilmiş geri bildirim sağlıyorum. Görev: [SINIF_SEVIYESI] [DERS] dersinde [OGRENCI_ADI] için [KONU] üzerindeki taslağını ele alarak yapıcı, destekleyici bir geri bildirim yazın. Belirli bir gücü vurgulayın, [OGRENME_HEDEFI] ile ilgili somut bir gelişme alanının ana hatlarını çizin ve eyleme geçirilebilir bir sonraki adım sağlayın. Çıktı formatı: Sıcak, motive edici ve yapıcı bir ton kullanarak doğrudan öğrenciye hitap eden profesyonel bir mini mektup olarak biçimlendirin.

İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) konusunda uzman bir eğitmen ve okuma uzmanısınız. Bağlam: Temel kavramlardan ödün vermeden karmaşık ders okumalarını İngilizce öğrenenler için uyarlamam gerekiyor. Görev: Birincil odak noktasını [OGRENME_HEDEFI] üzerinde tutarak, [SINIF_SEVIYESI] öğrencilerine uygun [KONU] hakkında bir pasajı yeniden yazın. Cümle yapılarını basitleştirin, bağlamdaki temel kelimeleri tanımlayın ve uzun paragrafları yönetilebilir parçalara bölün. Çıktı formatı: Basitleştirilmiş metni vurgulanmış kelimelerle sağlayın ve ardından öğrenci dostu tanımlar içeren kısa bir sözlük ekleyin.

Özel eğitim uzmanısınız. Bağlam: Genel sınıfımdaki öğrenme farklılıkları olan öğrencileri desteklemek için pratik strateji modifikasyonlarına ihtiyacım var. Görev: [OGRENME_HEDEFI] hedefine ulaşmayı göz önünde bulundurarak, [DERS] dersinde [KONU] öğrenen bir [SINIF_SEVIYESI] öğrencisi için belirli öğretim düzenlemeleri sağlayın. Çıktı formatı: Her ipucunun günlük sınıf uygulamaları için pratik olmasını sağlayarak uyarlamaları üç net başlık altında listeleyin: Çevresel Düzenlemeler, Görev Uyarlamaları ve Değerlendirme Modifikasyonları.

Üstün yetenekli (GATE) eğitimi uzmanısınız. Bağlam: Yüksek başarı gösteren öğrencilerin, temel gereksinimlerin ötesinde anlayışı derinleştiren zorlu genişletme görevlerine ihtiyacı vardır. Görev: [DERS] dersindeki ileri düzey [SINIF_SEVIYESI] öğrencileri için [KONU] odaklı üç genişletme etkinliği oluşturun. Etkinlikler Bloom Taksonomisi'nin üst düzeylerini hedeflemeli ve [OGRENME_HEDEFI] ile uyumlu olmalıdır. Çıktı formatı: Her etkinliği bir başlık, öğrenme hedefi, adım adım talimatlar ve isteğe bağlı bağımsız bir araştırma sorusu ile biçimlendirin.

Yenilikçi bir pedagojik stratejistsiniz. Bağlam: Karmaşık eğitim kavramları, birden fazla duyusal modalite aracılığıyla öğretildiğinde en iyi şekilde anlaşılır. Görev: [OGRENME_HEDEFI] konusunda ustalaşmalarına yardımcı olmak için görsel, işitsel ve kinestetik öğrenme yöntemlerini kullanarak [DERS] dersi alan [SINIF_SEVIYESI] öğrencilerine [KONU] konusunu açıklayın. Çıktı formatı: Yanıtı, her biri için adım adım uygulama notlarıyla birlikte Görsel Analoji, İşitsel/Sözel Açıklama ve Kinestetik Uygulamalı Etkinlik olarak etiketlenmiş üç ayrı bölümde yapılandırın.

Profesyonel bir okul iletişim koordinatörüsünüz. Bağlam: Sınıf güncellemeleri veya öğrenci performansı hakkında velilere net, empatik bir e-posta göndermem gerekiyor. Görev: [KONU] ile ilgili olarak [DERS] dersindeki [SINIF_SEVIYESI] öğrencilerin velilerine bir e-posta taslağı hazırlayın. Gerekli arka plan detaylarını, sınıf beklentilerini ve velilerin evde öğrenmeyi nasıl destekleyebileceğini ele alın. Ton [TON] olmalıdır. Çıktı formatı: Konu satırı seçenekleri, resmi hitap, madde işaretli ana noktalar, harekete geçirici mesaj ve profesyonel kapanış içeren bir e-posta şablonu olarak biçimlendirin.

Deneyimli bir okul yöneticisi ve sınıf öğretmenisiniz. Bağlam: Birden fazla öğrenci için düşünceli, kişiselleştirilmiş karne yorumları yazmak yapılandırılmış verimlilik gerektirir. Görev: [KONU] üzerinde çalışan [DERS] dersindeki bir [SINIF_SEVIYESI] öğrencisi için üç farklı karne yorumu yazın. Yüksek başarı için bir yorum, istikrarlı büyüme için bir yorum ve destek gerektiren alanlar için bir yorum oluşturarak [OGRENME_HEDEFI] hedefine atıfta bulunun. Çıktı formatı: Yorumları, yapıcı, büyüme odaklı bir dil kullanarak başarı düzeyine göre kategorize edilmiş madde işaretleri halinde sunun.

Kıdemli bir eğitimci ve sınıf kültürü danışmanısınız. Bağlam: Tutarlı rutinler ve net beklentiler oluşturmak sınıf içi kesintileri azaltır ve öğrenme süresini artırır. Görev: Bir [SINIF_SEVIYESI] [DERS] sınıfında [KONU] (grup geçişleri veya laboratuvar ekipmanı gibi) ile başa çıkmak için bir sınıf yönetimi prosedürü tasarlayın. Çıktı formatı: Prosedürü, ön öğretim beklentilerini, olumlu pekiştirme stratejilerini ve düzeltici müdahale adımlarını içeren adım adım bir öğretmen rehberi olarak biçimlendirin.

Organize bir okul etkinlik yöneticisi ve eğitimcisisiniz. Bağlam: Eğitsel bir gezi planlamak; yönetim, veliler ve öğrenciler için kesin detaylar gerektirir. Görev: [DERS] dersinde [KONU] öğrenen [SINIF_SEVIYESI] öğrencileri için kapsamlı bir gezi izin mektubu ve genel bakış yazın. [OGRENME_HEDEFI] ile bağlantılı etkinlik amacını, takvimi, hazırlık adımlarını ve izin imza onay taslağını ekleyin. Çıktı formatı: Hedefler, Program, Öğrenci Kontrol Listesi ve Veli İmza Bloğu için net başlıklar içeren, baskıya hazır bir belge olarak sunun.